Niños y Jovenes en la escuela. Una propuesta para la UNESCO

Diario de Campo

Tercera Época

Abril-Junio 2014

Los Dilemas de la Salvaguardia

A diez años de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial

" Niños y jóvenes en la escuela.

Una propuesta para la UNESCO"

Publicación:: Diario de Campo N° 2
Tercera Época
Abril-Junio
Año 2014

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